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      【教師專訪】白瑞老師:吃透基礎(chǔ)理論,掌握邏輯思維方式!

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      發(fā)布時(shí)間:2024-03-28

         《學(xué)記》講,“君子之教,喻也。道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)?!卑桌蠋?/span>熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生,她會(huì)站在學(xué)生們的角度,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處,用耐心去理解、幫助和引導(dǎo)學(xué)生,尊重學(xué)生獨(dú)立完整的個(gè)體,不抑制孩子的個(gè)性發(fā)展。在白老師眼里,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),作為教師,要有寬廣的胸懷、平和的心態(tài),用熱愛(ài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”和“薄弱點(diǎn)”,引導(dǎo)學(xué)生積極向上。

      【教師專訪】白瑞老師:吃透基礎(chǔ)理論,掌握邏輯思維方式!

             白老師認(rèn)為,要想打造出精品數(shù)學(xué)課堂,前提是用心備好每一節(jié)課。要從學(xué)情出發(fā),結(jié)合考綱考點(diǎn)充分做好備課工作,讓學(xué)生可以在課堂學(xué)習(xí)中,由淺入深地輕松掌握數(shù)學(xué)知識(shí);其次,應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間,積極引導(dǎo)學(xué)生思考,讓學(xué)生成為課堂的主體;最后,就是要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,讓學(xué)生們能具備分析解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,在有限的時(shí)間里高效提分!

        很多學(xué)生反映:”聽(tīng)課時(shí)感覺(jué)都懂了,知識(shí)點(diǎn)都掌握了,但是一做題,就完全不知道如何下手“!在白老師看來(lái),出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題首先是因?yàn)閷W(xué)生正處在知識(shí)掌握的模糊階段,應(yīng)更加注重練習(xí),如果可以做完一道題并再講給自己聽(tīng)一遍,相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的堅(jiān)持訓(xùn)練,一定可以完全理解吃透。另外,就是學(xué)生缺乏對(duì)知識(shí)遷移的判斷力和應(yīng)用能力,無(wú)論是平時(shí)練習(xí)題還是考試題,經(jīng)常會(huì)變換考察形式,或者和其他知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考,所以要在學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用知識(shí),學(xué)會(huì)舉一反三,多思考、多類(lèi)比、多練習(xí),掌握了出題規(guī)律,考試自然得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)白老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最關(guān)鍵要做到兩點(diǎn):一是要掌握好理論基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)槿f(wàn)丈高樓平地起,只有先打好地基,才能做后面的努力;二是要掌握好數(shù)學(xué)的邏輯思維方式,比如我們拿到一道題,首先要分析這道題主要運(yùn)用到了哪些基礎(chǔ)知識(shí),其次就是要梳理邏輯運(yùn)算順序,最后再進(jìn)行計(jì)算,得出最終結(jié)論。

           白老師認(rèn)為,要想成為一名優(yōu)秀的教師,首先要擁有扎實(shí)的學(xué)科基本功以及良好的教學(xué)能力;其次就是要成為學(xué)生的榜樣,從自身做起,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,用榜樣的力量潛移默化地影響學(xué)生的行為,讓學(xué)生從內(nèi)心愛(ài)上學(xué)習(xí)這件事,并為之不斷努力奮斗!針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生,要重基礎(chǔ)、重練習(xí),把一輪基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和二輪模塊化的復(fù)習(xí)相結(jié)合,形成自己的解題思路,這也是在數(shù)學(xué)解題過(guò)程中不斷升華的方向,在以后的考試中,無(wú)論遇到多么復(fù)雜困難的題型,都可以用自己的思路去解決。

            在最后的沖刺階段,我看到了每位學(xué)生的努力,但人生是場(chǎng)馬拉松,我們還需要在未來(lái)的日子里不斷堅(jiān)持,相信你們一定都能成為高考的勝利者,成就更好的自己!

      【教師專訪】白瑞老師:吃透基礎(chǔ)理論,掌握邏輯思維方式!


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